 |
| |
|
| |
|
 
|
"ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา"
(The Lighthouse Training Center for The Mentally Retarded) ดำเนินงาน
โดยมีคุณหญิงโสภร วงศ์สวรรค์ เป็นประธานกิติมศักดิ์ และดร.คุณหญิงกัลยา
โสภณพนิช เป็นประธานบริหาร มีนักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 75 คน บุคลากร 35
คน และอาสาสมัคร 2 คน
|
|
| ประวัติความเป็นมา |
| |
ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา
เป็นหน่วยงานในมูลนิธิช่วยคนปัญญาอ่อนแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์
เริ่มดำเนินงานในรูปแบบ "โครงการนำร่อง" เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2525
โดยกลุ่มผู้ปกครองซึ่งเห็นปัญหาสำคัญของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางปัญญา
ได้แก่ คุณหญิงโสภร วงศ์สวรรค์ ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช ม.ร.ว.เดือนเด่น
กิติยากร และคุณแพมเมลา ลัคนา บุนนาค
แต่เดิมที่ตั้งของศูนย์ฯ
เป็นเพียงห้องชั้นล่างของบ้านที่คุณลัคนา บุนนาค ได้อุทิศให้เป็นที่ดำเนินงาน
และใช้ชื่อว่า "โครงการประภาคาร" (Lighthouse Project for Mentally Retarded)
แต่เนื่องจากชื่อนี้ไปตรงกับชื่อโครงการของมูลนิธิช่วยคนตาบอด ภายหลังจึงได้มีการเพิ่มคำว่า
"ปัญญา" เข้าไปกลายเป็น "โครงการประภาคารปัญญา"
ต่อมาศูนย์ฯ
ได้ขยับขยายพื้นที่โดยขอเช่าที่ราชพัสดุ กรมธนารักษ์ กระทรวงการคลัง
ริมถนนปิ่นเกล้า-นครชัยศรี เขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร สร้างเป็นที่ทำการถาวร
อันเป็นที่ตั้งของศูนย์ฯ ในปัจจุบัน โดยคณะกรรมการบริหารได้ขอความอนุเคราะห์จากบุคคลและสถาบันต่างๆ
และได้รับความเมตตาสนับสนุนจากหน่วยงานของรัฐ และองค์กรเอกชน เช่น มูลนิธิโสภณพนิช
มูลนิธิเพื่อการศึกษาและประชาสงเคราะห์ บริษัท ปูนซิเมนต์ไทย จำกัด ฯลฯ
หลังจากมีที่ทำการถาวรแล้ว
โครงการประภาคารปัญญาได้เปลี่ยนชื่อใหม่เป็น "ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา"
(The Lighthouse Training Center for The Mentally Retarded) โดยได้รับพระมหากรุณาจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนิน เป็นองค์ประธานในพิธีเปิดอาคาร เมื่อวันที่
7 พฤษภาคม พ.ศ. 2530
ปัจจุบันศูนย์ฝึกเด็กปัญญาอ่อนประภาคารปัญญา
ได้ปรับเปลี่ยนชื่อเป็น ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา ดำเนินการ
โดยมีคุณหญิงโสภร วงศ์สวรรค์ เป็นประธานกิติมศักดิ์ และดร.คุณหญิงกัลยา
โสภณพนิช เป็นประธานบริหาร มีนักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 75 คน บุคลากร 35
คน และอาสาสมัคร 2 คน
|
|
|
| วัตถุประสงค์ของศูนย์ฯ |
| |
- เป็นสถานฝึกเด็กปัญญาอ่อนขั้นปานกลางและขั้นหนัก ให้มีพัฒนาการจนสามารถช่วยเหลือตนเองได้ใกล้เคียงบุคคลปกติมากที่สุด
- เป็นสถานที่ฝึกอบรมบุคลากร(ครูฝึกเด็กปัญญาอ่อน) ให้มีความรู้
ความเข้าใจ และมีความสามารถเป็นอย่างดี เพื่อที่จะนำไปใช้ฝึกเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาทุกระดับ
- เป็นแหล่งศึกษาสำหรับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อการวิจัยค้นคว้าเกี่ยวกับการป้องกันภาวะปัญญาอ่อน
เป็นการแบ่งเบาภาระของรัฐในการช่วยเด็กปัญญาอ่อนต่อไป
|
|
|
| การฝึกอบรม |
| |
การฝึกอบรมภายในศูนย์ฯ
จะเน้นหนักในทักษะต่างๆ ดังนี้
- ทักษะด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่
เป็นการฝึกกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของร่างกาย
เช่น กล้ามเนื้อแขน ขา และลำตัว ที่มีความจำเป็นต้องใช้ในการเคลื่อนไหวทุกแบบ
ไม่ว่าจะเป็นการคลาน นั่ง ยืน เดิน วิ่ง
กิจกรรมที่ใช้ในการฝึก
เช่น การทรงตัวบนกระดาน การเดินเกาะราวคู่ ในรายที่มีปัญหาด้านการเคลื่อนไหวมากๆ
ทางศูนย์ฯ ได้จัดให้ทำกายภาพบำบัดเพื่อช่วยแก้ไขปัญหาด้านการเคลื่อนไหว
- ทักษะด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก
เป็นการฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กของร่างกาย
เช่น นิ้วมือ ฝึกการทำงานประสานกันของมือและตา เช่น การหยิบจับสิ่งของ
การขีดเขียน ฯลฯ
- ทักษะด้านความรู้ความเข้าใจ
ฝึกการเตรียมความพร้อมด้านวิชาการ
การใช้ความคิด ความจำ ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสัตว์ สิ่งของ บุคคล
เวลา สถานที่
กิจกรรมที่ใช้ส่งเสริมพัฒนาการด้านนี้
ได้แก่ การแยกความเหมือนความต่างของ สี ขนาด รูปทรง เป็นต้น
- ทักษะด้านภาษา
ฝึกการติดต่อสื่อสาร
เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจความต้องการหรือเรื่องราวที่อยากบอก เด็กบางคน
พูดไม่ได้แต่อาจสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจได้ โดยครูและผู้ใกล้ชิดจะช่วยสอนทักษะด้านภาษาให้แก่เขามากกว่าที่จะให้ใช้แต่ท่าทางเพียงอย่างเดียว
นอกจากนั้นทางศูนย์ฯ ยังจัดครูสอนฝึกพูดให้แก่นักเรียนเพื่อเป็นการกระตุ้นอีกทางหนึ่งด้วย
- ทักษะการช่วยเหลือตัวเอง
ฝึกทักษะในการช่วยเหลือตัวเองในการทำกิจวัตรประจำวัน
เช่น ล้างหน้าแปรงฟัน สวมเสื้อผ้า รองเท้า ฯลฯ
- ทักษะด้านสังคม
ฝึกให้เด็กรู้จักการปฏิบัติตัวต่อคนใกล้ชิด
เช่น พ่อ แม่ พี่น้อง ครู พี่เลี้ยง จากนั้นเป็นการฝึกการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
โดยการทำงานเป็นกลุ่ม การควบคุมอารมณ์ ความพฤติกรรมที่เหมาะสมเมื่ออยู่ในที่สาธารณะ
เพื่อให้เป็นที่ยอมรับของสังคม ฝึกการเป็นผู้ให้และผู้รับ การช่วยเหลือผู้อื่น
เป็นต้น
นอกจากนั้นยังมี
"กิจกรรมเสริม" ซึ่งเน้นการออกกำลังกาย ดนตรี ศิลปะ และงานเกษตร เช่น
กายบริหารประกอบดนตรีตอนเช้า วิ่ง ว่ายน้ำ ขี่จักรยาน เล่นดนตรี (อังกะลุง)
ทำสวนครัว ศิลปะประดิษฐ์ การจัดค่ายพักแรมฤดูร้อนเป็นประจำทุกปี การจัดทัศนศึกษา
การเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาสเปเชียล โอลิมปิก และกีฬาที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดขึ้น
การเข้าร่วมกิจกรรมในเทศกาลประจำปีต่างๆ กับคนทั่วไป เป็นต้น |
|
|
| การหาทุน |
| |
ในการหาทุนศูนย์ฯ
มีรูปแบบในการหาทุนดังนี้
- จำหน่ายบัตรอวยพรปีใหม่ โดย คุณพันธุ์ศักดิ์ จักกะพาก ศิลปินวาดภาพสีน้ำ
ได้วาดภาพเพื่อนำไปจำหน่ายในวันปีใหม่ และเป็นบัตรเอนกประสงค์ เพื่อสมทบทุนสงเคราะห์เด็กขาดแคลนและเป็นค่าใช้จ่ายของศูนย์ฝึกฯให้เพียงพอกับค่าใช้จ่ายที่เพิ่มขึ้น
- จำหน่ายผลงานเด็กนักเรียน เช่น บัตรอวยพร เสื้อบาติก ผ้าพันคอบาติก
ผ้าเช็ดหน้าบาติก เป็นต้น
- ศูนย์ฯ ได้จัดตั้ง กล่องรับบริจาค ณ สถานที่ราชการบางแห่ง ห้างสรรพสินค้า
และโรงแรมต่างๆ
- ศูนย์ฯ ยังรับบริจาคเงินและสิ่งของจากผู้มีจิตกุศล โดยติดต่อมายังศูนย์ฯ
โดยตรง
หรือโอนเข้าบัญชี
| ชื่อธนาคาร |
ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน) |
| สาขา |
สะพานพระปิ่นเกล้า |
| ชื่อบัญชี |
ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา |
| เลขที่ |
162-0-38563-1 |
| ประเภทบัญชี |
บัญชีออมทรัพย์ |
เงินบริจาคแบ่งเป็น
- ทุนการศึกษาสำหรับเด็กยากจน
- เพื่อใช้จ่ายกิจการศูนย์ฝึกฯ
- เพื่อจัดตั้งกองทุน
- เพื่อจัดซื้ออุปกรณ์การศึกษา
- ทุนอาหารกลางวัน
- อื่นๆ
ติดต่อสอบถามรายละเอียดได้ที่
ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา
33 หมู่ 9 ถนนปิ่นเกล้า-นครชัยศรี แขวงฉิมพลี
เขตตลิ่งชัน กรุงเทพฯ 10170
โทรศัพท์ 448-6510,448-6604,887-6561
โทรสาร 887-6562
|
|
| |
